高考过后进入惯常的志愿填报争论季，看到一直以来舆论为“报不报新闻”“报什么专业”争得面红耳赤，真为孩子们感到担心。观点如此尖锐对立，每个专业都有铁粉，每个专业又都有坚定的反对者，到底信谁？争论并不是坏事，真理越辩越明，但对于刚从应试刷题中抬起头来、一脸茫然的高中生来说，撕裂的争吵、情绪的口水，可能只会让他们更加迷茫。
一
报不报法学？ 报不报化学？报不报中文？观点截然对立。一个高中生，如果没有经受过职业规划教育，缺乏清晰的专业方向判断，不知道自己的兴趣适配大学哪个专业，很容易在这种舆论争吵中迷失。毕竟，这些讨论并不是“以考生为中心”，而是夹杂着太多的社会偏见、过来人的厌业情绪、流行的专业鄙视链。选专业这种人生大事，绝不能交给这种口水，也不能交给专业宣传片中自我美颜的鸡汤。
相比“报不报新闻”“报不报法学”“报不报哲学”引发的撕裂和纷争，我更关心的是：临到填报志愿，才开始关心这样的问题，将自己的职业选择交给“他人的脑袋一拍”，也太随意了。这种争论暴露出一个重要问题，我们的学生缺乏应有的职业规划教育。人生的路关键就那么几步，“选择什么专业”这种大事，早就该有一个清晰的方向，不应以他人为导向。其实，2017年教育部出台的普通高中课程方案中，就明确了高中教育的新定位，即“三适应一奠定”：促进学生适应社会生活，适应高等教育，适应未来职业，奠定每个学生的终身发展。可惜，应试惯性过于强大，“适应未来职业”的美丽设想并没有得到贯彻。
想起一个女孩， 钟芳蓉，几年前，她以文科676 分的成绩考上北大考古专业，震动了大半个考古界。很多人特别不理解，这么高的分数，为什么要报那么冷门的、清贫的、未来工作会很辛苦的考古专业？没有那么多“为什么”，这就是她的喜欢，她一直关注考古，充满好奇，对自己未来的职业选择有很清晰的定位。所以，她没有问“676分可以报北大哪个专业”，果断选择了让人“意外”的考古。
小钟同学的选择，让我们看到一个有主见的灵魂追逐自己热爱之事业的自由模样。当然，考古未必是其“最终热爱”“最终选择”的事业，人在每个阶段的想法不一样，也许历尽千帆之后，她又发现了新的热爱，但她起码在这个重要阶段敢于自主地做出判断。当然，把就业和“养活自己”放在最重要位置，一样值得尊重，只要是经过自己的深思熟虑，而不是人云亦云的盲目跟随就可以。
可惜，高中后、大学前阶段，这种有清晰发展方向和主见的同学，并不是太多。
不只是中学生，甚至进了大学，职业规划教育仍然是空白，仍然是他人导向，本科是不是找不到工作？是不是必须要考研？很多人刚进大学，就跟别人一样，把保研、考研当成奋斗目标，让本来丰富多彩的大学“高中化”，将“旷野”变成了“轨道”。什么叫“卷”？就是没有自己的方向，总在跟随别人的方向。
新闻专业不值得学引发讨论后，看到有个孩子依然选择新闻，非常感动。不是因为这个孩子不听网红“劝”，而是他有自己的职业规划，在了解这个行业后，做出了自己的选择。而且他在读书中也意识到，大学存在的意义，并不全是为了找一份工作，更重要的是人格的完善和价值观的培养。
二
在职业规划方面，有些国家值得我们学习。比如，瑞典规定在基础教育阶段，学校为学生安排6 至10 周的工作生活定向实践。实践的方式是：低年级和中年级学生一般以小组为单位参观工矿企业，而高年级学生要被安排到某工作岗位工作一两周；每个学生必须熟悉制造业、商业、社会服务等；至少有3 种不同的就业部门。德国中小学除了在学校的专用教室开展职业技术教育外，还让学生到企业实习三个星期。
有了这样的职业规划教育，就不会到进大学前才问“我应该选什么专业”，可能就不会把就业和赚钱当成“选专业”的唯一指标。决定一个人前途的，永远是作为主体的人的努力，而不是某种专业身份。没有什么专业带着必然赚钱的基因，也没有哪个专业可以保证你必然找到好工作。所谓热门和赚钱，只是一种世俗的成功学在短时段的数据统计中制造的幻象，这种统计中根本看不到人，忽略了个体的努力及个体的巨大差异。计算机和金融专业里，一堆退学的人，一堆在游戏中成为废才的人，也有一堆找不到工作的人，专业应该背这锅吗？今天热门的专业，四年后可能就是冷门了，今天在统计数字上赚钱的专业，四年后可能就不行了。专业的“冷热”不断在变，而对人才的判断标准不会变。有了自己的职业规划，热爱一个专业，那就果断去选择，没什么比这个更重要了，热爱是成就一个人最好的内驱力，带着热爱去追求，初心有处安放，可以走得更高，更远。
想起一个著名的“麦穗命题”：苏格拉底的3 个弟子曾求教老师，怎样才能找到理想的伴侣？苏格拉底带他们来到一片麦田，让他们每人从中选一支最大的麦穗——不能走回头路，且只能摘一支。大弟子刚走了几步便迫不及待地摘了一支自认为最大的麦穗，结果发现后面的大麦穗多的是；二弟子一直左顾右盼，直到终点才发现，前面最大的麦穗已经错过；三弟子把麦田分为三份，走第一个1/3 时，只看不摘，分出大、中、小三类麦穗，在第二个1/3里验证是否正确，在第三个1/3里，选择了麦穗中最大最美丽的一支。
选择专业，也是在找“最大的麦穗”，试错成本很高。随便听人忽悠几句就“报”或者“不报”，那是大弟子；犹犹豫豫错过最好的，那是二弟子。科学理性决策， 要向三弟子学习，获得可靠信息，进行验证分析，再作决策。有自己的规划和主见，才能避免鸡汤和口水的干扰，避免“被人一棍子打晕”！
（摘自“吐槽青年博士”微信公众号，萝卜叶子图）