家长的困惑：
我家孩子又乖巧又懂事，但是对于没见过的事物、没吃过的食物，她本能地会拒绝，经常直接说“我不去”“我不吃”“我不玩”，即使我们给她做示范，她还是不敢尝试。我也经常鼓励她，但效果不佳，所以很担心孩子的这种性格会阻碍她今后的成长与发展。
家园常沟通：
在接触新事物的过程中，孩子产生恐惧和退缩心理是很正常的，这亦是人类自我保护的一种本能反应，家长要接纳孩子的情绪，并通过合理的方法引导孩子勇于尝试和体验。
这位家长反映的她的孩子害怕接触新事物的行为，在幼儿园也有所体现。比如在一次绘画比赛中，老师提供了一种新的绘画工具—手指画颜料。结果因为孩子从来没见过，坚持不肯使用。最终，在老师耐心地鼓励和带领下，她还是慢慢开始尝试操作，并且创作了一幅非常精美的画作，孩子自己也很开心。
老师来帮忙：
让孩子知道害怕是被允许的
当孩子面对新事物产生害怕情绪时，家长要理解和接纳孩子的情绪，让孩子知道害怕是被允许的。比如家长可以温和地和孩子说：“宝贝，我知道你可能有点害怕，这很正常。”家长还要经常运用鼓励性的语言与孩子交流，“我相信你可以做到”“试试看，你一定行”等，增强孩子的自信心。
从小处着手一点一点引导
当孩子尝试新事物时，家长可以与孩子一起设定可实现的小目标，鼓励孩子逐步克服恐惧。每当孩子达成一个小目标时，我们就给孩子积极的反馈和鼓励，增强孩子的自信心和成就感。家长还可分享自己的成功经验，或引导孩子想想看过的图画书、动画片里的人物勇于战胜自我的故事，让孩子知道，人人都会害怕，但只要勇敢面对，就能获得成功。
用有趣的方式激发孩子主动探索
当孩子接触新事物时，家长可以用有趣的方式激发孩子主动探索，比如在介绍新玩具时，可以说：“这个玩具像一个小魔法盒，里面有好多有趣的小秘密，我们一起看看好不好？”在家庭活动中，家长也可以适当地设置一些挑战环节，激发孩子的参与热情、探索欲望及勇气。