鼓励成了一副枷锁

作者:黄鹤 来源:读者校园版

  爱默生是19世纪美国著名的思想家、文学家、诗人,被称为“美国的孔子”。

  一天,爱默生接待了一位来自马萨诸塞州的小伙子。小伙子自称是诗歌爱好者,7岁就开始创作抒情诗,习作不计其数,遗憾的是一直得不到名师指点,所以专程前来请教。小伙子掏出一首新作,爱默生阅读后不禁夸赞道:“你的诗写得很不错,好好努力,必将在文学道路上大放异彩!”

  爱默生决定提携这个小伙子,吩咐他回家后多寄一些诗歌来,以便推荐给文学刊物发表。就这样,一老一少开始了频繁的书信往来。小伙子的来信总是洋洋洒洒,阐述自己对诗歌的独到见解,这令爱默生极其赞赏,常常在不同场合提及,使得小伙子很快在文坛小有名气。

  可是,成名之后小伙子却再也没有寄来诗稿,而是将书信写得越来越长,言辞也变得傲慢起来,还常以著名诗人自居。爱默生为此深感不安,于是,以邀请小伙子参加文学聚会的名义打算和他好好谈谈。

  “为什么你没有再给我寄诗稿?”爱默生问。“我正在写一部恢弘的史诗。”小伙子信心满满地答。“可是你的抒情诗写得很出色,为什么要中断呢?”爱默生接着问。“要成为大诗人,就要写长篇史诗,那些短诗毫无价值。”小伙子开始在聚会上畅谈起自己的伟大诗篇,在座的人无不惊叹,认为他必成大器。爱默生则失望地摇了摇头,黯然离去。

  这之后,小伙子依旧经常来信,大谈特谈史诗的创作,爱默生却再也没回信。直到两年后,小伙子终于在信中坦承,所谓的史诗创作,纯属自己编造。“很久没有写诗,我也深感苦恼。自从获得阁下的夸奖后,我就认定自己是个大诗人,必须写出大作品。可面对稿纸,我脑海里却尽是空白,再也写不出东西来……”

  读着来信,爱默生不禁苦笑:“原来,鼓励有时也会给对方造成压力,就像一副枷锁,禁锢了原本虚心、踏实的脚步。”

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