母亲的信心

作者:陈思呈 来源:《读者校园版》

  小时候有一次挨打,是母亲加班回来,十分疲倦但还是强打精神,辅导我白天在学校学过的拼音。结果她发现我完全不会,态度极不认真,一拿起课本就像抽鸦片的一样身子直往下溜。她费尽九牛二虎之力终于把3个拼音教会了我,5分钟后检查,我又忘光了。母亲很绝望,拿来衣架就打。

  那时已是深夜,邻居婶母过来劝架,看似劝架,其实是激发战火。婶母是这么劝我妈的:“不要生气,有些孩子天生不是读书的料,你急也没用。”这句话使我的屁股旋即陷于更大的灾难。

  婶母的话何以让母亲那么激动?因为她说出了母亲内心的恐惧。母亲害怕我真的就是一个天生不会读书的人。婶母指出之后,母亲出于自尊和恐惧,对我更加严厉,她需要争一口气,需要扼住命运的咽喉,因为她知道,会不会读书是决定命运的重要节点。

  母亲当时大概想象不出,我不但是一块读书的料,而且是一块很有天赋和能量的读书的料。但当时的我,完全没有迹象证明这点。我听不懂老师讲课的内容,不能理解各种学习规律,考试成绩一塌糊涂,有时候得了十几分我都不知道自己是怎么做到的。作业不做是常态,上课时常趁老师不注意就走到教室外面去了。总之,我的所有表现都让我显得智商很有问题。

  后来我艰难地上了大学,找到工作,母亲一直认为,这对于我来说已经是最好的结果。她真诚地相信我是笨而无能的,这个判断终其一生。直到她去世,她心里的我仍是一个几乎没有生存能力、有一份工作就得感谢老天的人。

  后来我生了儿子。儿子跟我小时候相比,简直是有过之而无不及。他上小学二年级的时候,老师对别的同学要求是学习要怎么样,甚至是竞赛怎么样;对我儿子的要求是“老师希望你能认识班上10个以上的小朋友”,而即使具备这种起码的认知能力对于他来说也是困难重重的。

  整整一学期,他的音乐课、美术课都是在找座位、找课本、找教室中度过的,他的作业经常被老师批为“无法批改”,考试成绩更是不敢恭维。

  他入学前,许多小朋友已经能把《三字经》背得很溜,他却连背诵一两句都难以实现。我难以接受他没有这个能力,有一段时间,我每天强迫他坐在我对面,我读一句,他背一句,这个简单得几乎不用思考的过程,对于他来说,像要了命一样痛苦,每次都是在他的哭泣中结束。

  你能想象背一句诗有这么痛苦吗?我真的急。我担心他有问题,我怕他是高功能自闭症或者多动症或者感统失调,便带他去医院检查,医生说还真的是有点问题。

  如果我没有一个同样懵懂、糊涂的童年,我大概就会像当年我妈担心我那样,担心我的儿子。幸好有我自己作为前车之鉴,自己的晚熟给了我底气。更重要的一点,从根本上说,我对儿子有信心。

  感谢更多的朝夕相处。我能从其他方面感到他独特的纯真、专注和深刻,这些品质也许因为没有用在社会性事务里,没有用在人群活动中,没有用在学校要求的规则里,所以只有花足够的心思去观察他,才会发现,他到底是把他最有天賦的力量和专注,放在了哪个方面。

  而我母亲没有我这样的信心。她真诚地、发自内心地相信,我就是笨的,她认为我在社会事务中表现出来的,就是我的全部能力。她在对我的绝望中,用了更大的力气,把我这堆烂泥扶上墙,她内心的不快乐,可以想象。

  一个对自己的孩子没信心的母亲,带来的伤害是双方的,伤害了自己,也伤害了孩子。我在母亲去世后的几年,才慢慢地意识到母亲有多傻,她完全没有了解我的力量,也就无法享受我的力量能带给她的快乐和幸福。她焦虑于我的无能,并把这种焦虑反馈给我,让我相信自己确实是无能的。

  然而她白白地焦虑了,当她对我的束缚和忧虑解除之后,我的能力瞬间迸发,我惊喜地看到自己完全可以创造我想要的生活。

  真正的幸福是有力量创造自己的生活,而不是得到庇护。因为没有任何人能庇护你一生。作为母亲,要看到孩子的力量,要相信孩子确实拥有力量。更准确地说,母亲对孩子的信心来源于母亲自己的信心。