家长困惑：
孩子6岁了，平日里懂事乖巧，唯独有一件事让家长难以释怀—除了亲近的人，孩子从不主动向长辈打招呼问好。即使经过引导，孩子也经常会拒绝打招呼，因此总会搞得场面有些许尴尬。
家园沟通：
这个孩子的性格比较慢热，在幼儿园能交到玩的比较好的朋友，在朋友面前也放得开，但在不熟悉的人跟前，确实会显得腼腆、害羞。上课回答问题时，不是自己确定的答案，他也基本不会主动回答。
在跟家长的沟通中，老师了解到，原来这个孩子的爸爸是一个比较严厉的人，在遇到孩子不主动问好的情况时，经常会指责孩子：“你怎么这么没礼貌，快跟长辈问好！”“你都多大了，还不知道打招呼！”
久而久之，孩子不但没有学会主动打招呼，反而更害怕见到陌生人。
老师来帮忙：
● 不贴标签，减少纠错
不要给孩子贴“怎么这么没礼貌”的负面标签。标签具有导向性，家长给孩子贴什么标签，孩子就会向标签所喻的方向发展。
父母要给孩子试错的机会和主动探索的空间，如果家长经常盯着孩子的一些错误去批评、指责，那么将会导致孩子畏手畏脚不敢做事情，或者降低自信心甚至干脆不做了，因为孩子潜意识里认为自己反正什么都做不好。
● 教孩子学习如何主动问好
了解原因
孩子不主动向长辈打招呼的原因有哪些呢？可能包括以下这些原因：
孩子不知道怎么跟长辈打招呼。
孩子见到长辈紧张、害怕，不敢大声打招呼。
孩子内向害羞，不敢开口。
家长平时也不主动与他人打招呼，没为孩子做好榜样。
……
从上面这些原因可以得知，孩子不主动与长辈打招呼，并不全是因为孩子不懂礼貌。因此，再遇到孩子不主动跟长辈打招呼时，家长先不要生气，可以主动问问孩子不打招呼的原因，再协助孩子意识到主动打招呼的重要性。
● 及时给予孩子正向反馈
当我们发现孩子跟别人主动打招呼时，要及时给予肯定和鼓励，逐步增强孩子的成就感。及时、正向的激励会推动孩子向着好的方向继续发展。
当孩子感到疲惫或不想坚持时，家长可以引导孩子给自己进行积极的心理暗示，为自己打气，让自己不放弃。比如和自己说：“再多尝试几次，我就能做得更好。”
具体做法
下面是给家长的一些话术建议。
〇“今天来家里的长辈你都不太熟悉，来，妈妈介绍你跟他们认识一下。”
〇“妈妈希望你能主动地上前跟长辈们打招呼！你想去试试吗？”
〇“你看，爸爸在一一与长辈们打招呼呢！你要不要像爸爸那样，也去跟大家打个招呼呀？”
〇“你见到长辈很紧张吧！但是紧张也要打招呼哦，这是非常重要的礼节。来，跟着我一起说……”