让知识穿过身体

作者:罗振宇 来源:《读者校园版》

  有一位从事音乐教育工作的老师跟我讲,培养小孩子听音乐,千万不能用大人的那一套——講解音乐的主题、创作背景和思想内涵等,比如说,贝多芬的《第五交响曲》就是命运在敲门……

  这些东西都是笼统的概念,小孩子还没有很强的接受概念的能力。

  那怎么办?你可以给孩子放一段音乐,然后问他:“你觉得这段音乐是什么颜色的?是蓝色的,还是白色的?是什么味道的?是咸的,还是甜的?”

  当孩子接受了这段音乐,然后运用通感能力转化成另外一种感受的时候,这段音乐才真的在塑造他的审美能力,这对于他将来的写作和表达,都有巨大的帮助。

  学习有两种模式:一种是从信息到概念,然后储存;另一种是从一种感受到另一种感受,然后输出。

  后一种学习方式就是我们经常说的,让知识穿过身体,将它们变成你的财富。

  学习艺术,是通过表达自己的感受提升审美能力的方式。

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