才女也烦恼

作者:邹红伟 来源:读者校园版

  虽然转到江南实验小学才一个学期,薛莹莹却已经成为大家公认的才女了。

  薛莹莹是个清秀的女孩,白皙的皮肤,小小的眼睛,脸上总是挂着一副恬静的笑容。她的话不多,下课了,其他人叽叽喳喳闹个不停,她却总是抿着嘴,笑眯眯地看着大家。她虽然没有经过专业的书法训练,但一手字像她本人一样清秀。那段时间大家正在看《草房子》,大家都说:“薛莹莹就是我们班的纸月。”

  薛莹莹的作文也很有特色,属于短小精致型。当别人费尽心机对文章浓妆艳抹时,她却只是用寥寥数笔勾勒一番。文章不长,读来却似乎有中国画那种不尽的韵味。说实在的,李老师很喜欢这样的语言风格。可一想到考试时会因为字数少而吃亏,李老师又不免暗暗叹息。她决心下点功夫,让薛莹莹学会写长文章。

  这天,五(4)班刚写完一篇关于对月亮的幻想的作文,李老师拿着薛莹莹的作文,对她说:“薛莹莹,你的作文很有情趣,可惜太短了,要是有更多的细节描写就更好了。”

  她指着作文中的一段话说:“这里你写月亮在银河里饮水,使自己不断变大,只写了‘月牙儿贪婪地喝着水,渐渐地,天空中那弯纤弱的倩影成了一轮晶莹的玉盘’。这一句,能不能把它写得更具体点呢?”说到这儿,李老师停了下来,她想让薛莹莹考虑一下,然后再进一步提示她。薛莹莹以为李老师说完了,拿着本子就下去了。过了一会儿,薛莹莹拿着修改好的作文来了。李老师一看,高兴地连连点头。薛莹莹是这样写的:

  “月牙儿贪婪地喝着水。这是什么水?是王母娘娘蟠桃会上的琼浆液,还是观音菩萨玉净瓶中的仙脂露?怎么让人这么欲罢不能?每一次痛饮之后,月牙儿告诫自己,明天不能再喝了。可是,到了第二天,她却总是抵挡不住银河水的诱惑,再痛饮一番。渐渐地,天空中那弯纤弱的倩影成了一轮晶莹的玉盘……”

  李老师高兴地在全班朗读了这篇作文,把薛莹莹着实夸了一番。面对全班同学羡慕、赞叹的目光,薛莹莹不好意思地低下了头,抿着嘴笑着。

  从此,薛莹莹成了李老师的一张王牌。上课时,遇到大家都不会答的问题,她总是把目光投向薛莹莹,薛莹莹也绝不会让她失望,每次都答得像教参那样标准;写作文,薛莹莹的文章又成了范文,从她的作文里面李老师可以给大家提炼出许多写作技巧;碰到哪个同学字写得不认真,就叫他照着薛莹莹的字好好练几遍……看着薛莹莹,李老师有一种伯乐遇见千里马的喜悦。这种喜悦是那样的显露无遗,以至于薛莹莹感到,就连她写字时,李老师也在用爱怜的目光看着她……

  全班同学是那样的羡慕薛莹莹。薛莹莹的作业本上,不是画着一个大拇指,就是写了一段赞美之词;学校要评优秀,那名额非薛莹莹莫属;班里有什么活动,薛莹莹是雷打不动的主角;李老师甚至把自己珍藏的课外书,一本一本地借给薛莹莹。大家感觉,薛莹莹是五(4)班这块田里最珍贵的一株作物,享受着最多的阳光、最好的肥料。

  可薛莹莹不喜欢这种备受呵护的感觉。她必须加倍努力,生怕稍一松懈,便辜负了李老师的期待。课堂上,她必须打起十二分的精神,生怕哪次答错了,招来老师失望的眼神;写作文,又必须反复斟酌,就怕哪一处描写得不够精彩;看课外书,也不能像以前那样随心所欲,不管作业做到多晚,她也必须完成当天的阅读任务,为的是能应付明天跟李老师的交流。她感觉自己就像一台上紧发条的机器,没有一刻能够松懈。

  她想到了在老家读书时的情景。那是一所偏远的乡村小学,简陋的校舍就那么随意地坐落在一条开满野花的乡间小路旁,教室后面是几棵柿子树,当秋风吹落树叶后,树上的柿子便像灯笼一样点亮了秋野。学校一共只有8位老师。巧了,那时教自己的老师也姓李。这是一位很受同学喜欢的老师。家长要求老师把学生管严点,她笑着说,孩子们很努力了,不要逼得太紧;家长责备孩子成绩太差,她安慰说,虽然成绩不大理想,可干活很利索。在她眼里,每一个学生都在认真地学习,每一个学生都有值得表扬的地方。薛莹莹记得,李老师曾亲手给成绩优秀的她编织过花环,也曾教那个淘气的同桌怎样把柿子变成柿饼。听说爸爸要把她转到这边来上学,她当然为不再当留守儿童而高兴,却也为离开李老师而伤心。

  薛莹莹陷入了深深的烦恼中。她为自己受到李老师的厚爱而烦恼。她多么希望自己能够像家乡小路旁的那些野花一样,没人关注,静静绽放。可她不能跟同学倾吐烦恼。同桌因为成绩差,几乎每天都要受到李老师的训斥。跟他说烦恼,一定会被认为身在福中不知福。她也不能跟父母诉说想法,爸爸妈妈得知李老师欣赏自己的女儿,简直把李老师当成了恩人。同时,薛莹莹也为自己有这样一个离经叛道的烦恼而烦恼。李老师那么器重自己,自己怎么可以这样不识好歹呢?她觉得应该说服自己接受李老师。她想起了李老师经常挂在嘴上的一句话:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是呀,世上没有舒舒服服得来的成功,只有付出艰辛,才能收获成功的喜悦。

  很快就要迎来“五一”劳动节了,这个“五一”劳动节学校会放三天假。爸爸妈妈早就计划好了假期回老家看看爷爷奶奶。薛莹莹也特别想回老家看看。回老家后一定要去学校看看。去看看那条天天走过的小路,现在小路上的野花一定盛开了,采些野花编个花环,那是多么有意思啊。要是能遇见李老师就更好了,跟她一起编花环,说说话……薛莹莹都有点迫不及待了。

  “五一”劳动节终于来了,薛莹莹也踏上了回老家的路,可她没有了之前的期待。那些美好的期待早已被老师们留的作业击得粉碎。每位老师都发下来一张试卷,而薛莹莹还得额外写一篇作文。布置这个作业时,李老师不无期待地说,这篇作文要参加区里的征文比赛,一定要全力以赴,不要让老师失望……再见了路边的野花,再见了教室后的柿子树,再见了亲爱的李老师。我是一个学生,为了我的明天,我得努力学习。等着我吧,等我学成后,再来走这条开满野花的小路,再来看这棵挂满柿子的柿子树,再来看看我朝思暮想的李老师……

  (本文作者系江苏省无锡市实验小学教师)

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