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《格言·校园版》2024年第3期目录

格言小喇叭: 巧夺天工！师生制作8米长巨龙面塑等

创新学习: 在任务群教学中提升学生的语文核心素养; 双减背景下激活小学古诗课堂的举措分析; 大思政视域下小学语文文言文教学创新研究

谈写作: 高中语文如何开展高质量的写作教学

谈阅读: 双减政策下初中语文高效阅读课堂构建分析; 新课标下初中语文群文阅读教学策略研究; 依托单元整合阅读，优化小学语文阅读教学; 名著阅读在小学语文教学中的运用研究; 小学生语言文字运用能力培养的策略探究; 小学语文高年级阅读教学中主题教学的研究

读写结合: 初中语文阅读与写作融合教学策略探究; 输入与输出; 以读促写，让学生在读写中获得提升; 初中语文阅读与写作结合的教学策略研究